要点8:不要将自己未实现的梦想强加给孩子

中国的父母大多总喜欢将自己没有实现的愿望强加在孩子身上,大量事实证明,这样只会成为孩子的一种负担。孩子不是你生命的延续,他是一个独立的个体。对于梦想,我们要尊重孩子,不要让孩子替我们去实现梦想,要让他们走自己的路!

周末,我去看望一个怀孕的,她已经有了5个多月的身孕,我到她家时,她正在听钢琴曲。

朋友对我说:“我小时候非常喜欢钢琴,但是家里很穷,所以也只能将愿望藏在心里。怀孕后,我憧憬宝宝的未来,灵机一动:不如让孩子学钢琴。所以,我每天都会让宝宝听钢琴曲胎教。”

朋友的这些举动,我不知道该如何形容,这是不是正确的胎教呢?还是将自己实现不了的愿望,强加在孩子身上?

很多父母总是潜意识之中把控制欲赚到了孩子身上,将自己未尽的心愿强加给孩子,占用了他们自主成长的空间,给他们的成长带来不必要的心理负担。其实,孩子是有自己的思想和打算的,不是实现父母梦想的工具,他们有权利去做自己喜欢的事。将愿望强加给孩子,孩子自己的愿望如何实现?

在丁丁七八个月时,有一天妈妈发现女儿看“飞越时空”节目时目不转睛,兴趣极大,对其他节目却不屑一顾,并且经过一段时间的观察,她发现女儿确实是对这类节目感兴趣。之后,丁丁妈便逐渐地为他买了一些相关的图册和VCD,一有机会就会带她去科技馆、博物馆,甚至带她到海边观看真实的海洋动物以及它们生存的世界。

不得不佩服丁丁妈的细心和她对孩子兴趣爱好的尊重。如今,许多教育都带着功利性,不管是幼儿阶段的特长培训,还是小学阶段的艺术学习,或者是中学阶段的课外辅导班,很多父母和孩子的选择都忽略了内心的兴趣,钟情于考试成绩,甚至是对他人的模仿以及对社会潮流的盲从。丁丁妈的举动其实启示我们,孩子是特殊的存在,只有顺应孩子喜欢的方向发展特长,才能够达到事半功倍的效果。

一次我去找妞妞的老师了解妞妞的情况,在办公室还有其他几位老师,她们在谈论教子问题:

米老师说:“最近一段时间,我闺女不知道怎么了,每次到了要上钢琴课时就会捂着肚子说疼。开始我以为是头一天吃得不对,就带着她去医院检查。结果,任何毛病都没有。回家之后,孩子又是看电视又是吃零食。但是下周、下下周又是这样,直到昨天我无意中看了女儿的日记,才明白问题出在哪儿。她在日记里说她感觉很累,每到周末都想好好睡个大懒觉,然后看看电视,玩两天。可我非让她上钢琴班、书法班。看到其他小朋友无忧无虑地玩耍,她都非常羡慕,于是装病骗我。一个二年级的孩子就知道装病骗父母,真是非常气人!”米老师非常生气。

另一个老师直言不讳地告诉她:“你女儿还算客气,我们小区有个女孩比你家孩子高一年级,家里挺有钱。爸爸看朋友家的孩子钢琴弹得好,就给她也买了架钢琴,要求孩子学钢琴。女孩对钢琴没什么兴趣,再加上功课紧张,结果不仅仅钢琴没学好,学习成绩也下滑了。有一天,女孩恨恨地说,‘如果以后再逼着我学钢琴,我就把钢琴烧了!’这一下两口子都老实了。”

“那么,问题到底是出在孩子的身上,还是父母身上?”米老师感叹道。

我觉得:问题出在了父母身上。父母没有征求孩子的意见,就将自己的要求强加到他们身上。米老师、小区的那位爸爸都是如此。他们觉得钢琴好,能够陶冶情操,可是却不问孩子是不是感兴趣,结果被孩子抵触。

孩子从出生时起,就有了自主需求,这是他们的本能。一味要求他们做自己不喜欢的事情,总有一天会引发他们的抵触心理,进而出现抵抗行为。因此,了解孩子的兴趣爱好,如果合理,不妨投其所好,让他们专注做自己喜欢的事,加以引导,终有一天,他们的兴趣爱好会成为他们的一技之长。10

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